Le rideau s’ouvre sur une scène vide, sans décor. L’éclairage est normal et ne changera pas. « A » entre en scène. Il observe quelques secondes les spectateurs, très étonné.
A (s’émerveille de la présence du public) - Ah !… Ah !… Ah !…
B (entre et fait de même) - Bé !… Bé !… Bé !…
A (rencontre B) - Pourquoi tu fais « Bé » ?
B - Je suis « B » et je ne sais pas faire autre chose que « Bé ». Et toi, pourquoi tu fais « Ah » ?
A - Parce que je suis A, je fais « Ah » !
Ils reprennent de plus en plus fort en prononçant leur lettre mais bientôt arrive « C » qui les regarde faire.
A + B - Ah !… Bé !… Ah !… Bé !…
B - Tu ne fais pas des « Ah » ou des « Bé » ?
C - Je ne peux pas… Je suis « C » alors « Cé » pas possible.
A - Tu ne peux pas jouer avec nous ?
C - Si. J’ai ça pour m’amuser. (Il tire de sa poche un crochet en plastique.)
B - Montre ! (Après avoir regardé.) Ça ne sert à rien.
C - C’est ma cédille.
A - Une cédille ?
C - Ma cédille sert à « ça ». Quand je dis ça, il me faut ma cédille.
B (désignant la cédille) - Ça, ça sert à « ça » ?!
C - Ma cédille sert à « ça », sinon « ça » ça ferait « ca ».
B - « Ça » c’est déjà compliqué pour moi !
C - Il y a pas plus simple que… ça !
A - Alors toi et moi si on joue ensemble avec ta cédille, on fait « ça » ?
C - Oui.
B - Et avec moi, ça, ça fait pas...
